O Bioma como Ateliê: Escola-Laboratório é uma obra que convida educadores, artistas e pesquisadores a repensarem os processos de ensino e aprendizagem a partir da relação sensível com os biomas brasileiros. Organizado por Stela Barbieri e Valéria Prates Gobato, o livro nasce da experiência formativa do curso “Biomas como Ateliê”, realizado pelo binåh espaço de arte, e propõe uma abordagem transdisciplinar entre arte, educação, ciência e cultura.A publicação apresenta os biomas como territórios vivos de investigação, criação e pertencimento, onde o fazer artístico se entrelaça com o cotidiano, a escuta, a memória e a pesquisa. O conceito de bioma-ateliê é explorado como espaço de deslocamento e invenção, onde o corpo, o ambiente e os materiais dialogam em processos educativos que valorizam a presença, a curiosidade e a colaboração.Com textos de autores como Virginia Kastrup, Anderson Santos, Lisângela Kati do Nascimento, Lucilene Silva e Fernando Vilela, o livro articula temas como ecossistemas atencionais, cultura da infância, territorialidades dos povos tradicionais, cartografia do sensível e narrativas visuais dos biomas. Cada capítulo é atravessado por convites práticos — propostas de ateliês que podem ser vivenciadas em diferentes contextos educativos, da educação infantil ao ensino médio, passando por museus, organizações culturais e formações de professores.Mais do que uma obra teórica, este livro é um convite à ação poética e pedagógica: cultivar o estado de ateliê como forma de estar no mundo, aprender com o território e criar experiências que conectem arte, natureza e vida.