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Sobre o curso:

Em 2025, apresentamos a segunda edição desse curso, uma imersão nos Biomas brasileiros em uma abordagem transdisciplinar, que aproxima as linguagens da arte e da ciência e suas possibilidades de invenção e aprendizagem em diferentes contextos, das escolas às instituições culturais. 

Um curso para quem lida com todas as idades, das crianças bem pequenas, que lidam com as linguagens da arte e da ciência de maneira brincante, aos jovens e adultos em seus processos de investigação e pesquisa. 

A cada encontro, as coordenadoras Stela Barbieri e Valéria Gobato recebem convidados que têm diversas relações com os Biomas, como mestres locais, cientistas, líderes comunitários, artistas e outros profissionais. 

Os encontros são pensados a partir de três eixos: o que aprendemos com o território, ações pedagógicas e ações artísticas relacionadas a diferentes lugares e contextos do Brasil. 

Teremos ateliês com experimentações e práticas em diferentes linguagens, além de estudos e diálogos. 

A discussão sobre o papel do atelierista é um fio que costura todos os momentos do curso, já que pensamos o bioma como grande ateliê do qual somos parte e reinventamos cotidianamente. 

Arte e ciência: Biomas como ateliê – formação de atelieristas é um convite para discussões onde Arte, Educação e Ciência estão em confluência, um encontro de saberes de diferentes lugares do Brasil. Esse curso pensa o Bioma como uma escola-ateliê-laboratório, lugar fértil de investigação e invenção, o bioma como um professor que nos ensina novas relações com o tempo, espaço, arte e ciência. 

Assim, propomos um olhar aos biomas que caminhe a partir da organicidade, da transdisciplinaridade, da relação e das múltiplas formas de vida que os compõem. As características de cada lugar não são estáveis e fixas, mas dinâmicas e inter-relacionais. Um território nos convida ao encontro de diferentes áreas do conhecimento. Trabalhar as questões contemporâneas ambientais de maneira significativa  é fundamental para que os professores estudem e investiguem os sistemas co-dependentes da natureza e o nosso impacto nessas relações. Acreditamos que a arte pode contribuir criando aproximação, envolvimento e sensibilidade para questões tão urgentes.  

O que é um bioma? A origem da palavra bioma nos remete a uma vida em relação, colaboração e partilha. Bio é vida, em grego, e Oma, um grupo ou massa. A vida, em cada bioma, é feita de relações interespécies, em múltiplas escalas – do micro ao macro -, com seus saberes, maneiras de fazer e inventar, histórias, memórias e povos. Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pampa e Pantanal – cada bioma brasileiro – é um conjunto de vida humana e não humana, com seus fluxos de movimento contínuo próprios de seus territórios singulares. Estar diante de cada bioma é entrar em contato com materialidades, visualidades, tatibilidades e imaginários que são sínteses dos tempos entrelaçados e espiralados – passado, presente e porvir em relação contínua e circular. Compreendê-los amplia a nossa visão planetária e pode gerar impacto para as próximas gerações.

Entendemos a urgência dessa pauta como um campo de disputas políticas, sociais, ambientais, culturais e econômicas que dialoga com o cotidiano de cada um de nós. Falar de biomas é falar de presente, passado e futuro, ou como diz o Mestre Nêgo Bispo, de começo, meio e começo. 

Falar de biomas por uma perspectiva transdisciplinar é trazer para o centro das discussões curriculares a urgência da decolonização do currículo, uma questão que cresce cada vez mais em nossas pesquisas sobre fazer arte, ciência e escola. Pensar a decolonização curricular requer o contato com diferentes interlocutores de diversas regiões do Brasil, uma oportunidade de se conectar com múltiplos saberes e modos de fazer, pensar e inventar o mundo.

O curso tem como interlocutor o professor-educador- profissional transdisciplinar, que tem a colaboração como meio e a curiosidade pelo mundo como o começo, entendendo que o atelierista-cientista é esta pessoa que agencia, media e inventa processos de ensino e aprendizagem em relação com o cotidiano. Estudar os biomas é uma oportunidade de conhecer e se aprofundar em novos saberes, de observar o mundo por outras lentes, aprender outros jeitos de fazer e estar no mundo. 

Este é um curso à distância, com a duração de 10 meses, com encontros semanais e um total de 183 horas. Nesse período, vamos nos banhar nas águas do conhecimento dialogando com os seis biomas brasileiros: Mata Atlântica, Pantanal, Amazônia, Cerrado, Caatinga e os Pampas e autores e artistas convidados. Estudaremos pensadores tais como: Ailton Krenak, Mestre Nêgo Bispo, bell hooks, Paulo Freire, Antônio Nobre, Célia Xakriabá, Emanuele Coccia, Célia Tupinambá, Jaider Esbell, entre outros.

Como parte da programação do curso, acontecerão três festivais Pororocas, nosso festival que é o encontro das águas do conhecimento, onde profissionais de áreas diversas dialogam ao redor de uma mesma questão contemporânea.

VAGAS LIMITADAS

* Os encontros necessitam formar turma mínima para ocorrer. Caso não ocorra o valor do investimento é devolvido.

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